《新课程评论》（月刊）创刊于2016年，由中南出版传媒集团主管，湖南人民出版社;湖南省新教材有限责任公司主办，CN刊号为：43-1530/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
《新课程评论》教育理论期刊，以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
名家、专题、纵横、研究、弦歌、环球
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2017 2018 2019 2020
本刊文章发表的年份
在2017年的被引次数
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被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
| 一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 | 1246 | 780 |
| 自动化与计算机技术 | 44 | 80 |
| 文学 | 42 | 6 |
| 理学 | 35 | 18 |
| 建筑科学 | 33 | 12 |
| 轻工技术与工程 | 27 | 9 |
| 生物学 | 25 | 11 |
| 农业科学 | 23 | 3 |
| 自然科学总论 | 21 | 5 |
| 天文地球 | 20 | 9 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 / 教育学 | 1226 | 770 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 167 | 81 |
| 文学 / 中国文学 | 41 | 6 |
| 文化科学 / 课程与教学论 | 34 | 25 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机... | 32 | 38 |
| 文化科学 / 教育学原理 | 23 | 10 |
| 理学 / 数学 | 22 | 17 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 21 | 17 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机... | 20 | 27 |
| 理学 / 基础数学 | 19 | 16 |
总体新课程评论杂志审稿速度较快，编辑修改太细致了，第一次给该刊投稿，中了！高兴！没过好久就通知录用，修改1次后录用，速度还算快。很感谢编辑。
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这是第3次投新课程评论杂志了，总体感觉要求越来越严，要有新颖的创新点，内容处理上也要过硬，尤其在讨论部分越来越像国外杂志了，要进行深入的讨论，专家给的意见很中肯，看过意见后，确实让作者感觉自己论文存在一定不足，如语言描述上，有的时候不清楚，会给审稿老师造成理解上的偏差，总体感觉杂志较以前来说严格了很多，希望对大家有用！！！
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北京大学教授是这么评价的。我拿起这本杂志立刻找到了当年拿起了就放不下，几乎一口气读完了的学生时代，吸引力主要来自作者的才思的旷达敏捷，还有译文的深度妖娆，而书中屡屡提及的中国的相关的学术研究内容也能让人感受到一种说不出的亲切，好像自己也被融入其中，越来越欲罢不能。
很不错的一本书，写了很多的思想感悟，看了之后能够引人深思，给我们引导正确的方向。以最精妙的文字，在开卷的初始，抵达心灵深处，感悟之际，化作内心一场甘霖。
新课程评论杂志审稿较快，审稿流程也非常规范、严谨。该刊编辑认真负责，注重细节问题，包括标点符号均会提出意见！此外，审稿老师意见也相对中肯，非常有价值，对改善文章质量帮助很大！
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